Chez Carrousel et Câlins, nous voyons chaque jour des petites mains qui apprennent, explorent, essaient… et recommencent. L’autonomie n’est pas un objectif à atteindre le plus vite possible, mais un chemin doux et progressif que chaque enfant emprunte à son rythme.
Sur ce chemin, notre rôle en tant que crèche — comme celui des parents — n’est pas de faire à sa place, mais de lui permettre d’essayer, encore et encore.
Entre 0 et 3 ans, l’enfant découvre qu’il peut agir sur le monde : enfiler un manteau, choisir un jeu, grimper une marche, se servir à boire… Chaque nouvelle compétence nourrit :
Lorsqu’il expérimente, l’enfant devient acteur de son développement. Lorsqu’on fait systématiquement à sa place, c’est tout ce chemin qui se trouve raccourci… voire empêché.
Dans les micro-crèches Carrousel & Câlins, nous portons une attention particulière à la juste posture de l’adulte.
Aider un jeune enfant, ce n’est pas chercher à aller vite ou à faire parfaitement. Aider, c’est souvent lui offrir le cadre qui lui permettra de réussir par lui-même.
Un espace pensé à hauteur d’enfant, du mobilier accessible, du matériel facile à saisir. Quand tout est à portée de main, l’autonomie devient plus naturelle.
Un enfant qui met trois minutes à enfiler ses chaussures est un enfant qui apprend.
La bienveillance, c’est accepter ce rythme, sans le presser.
Démontrer un geste doucement — tourner une manche, ouvrir une boîte, essuyer une goutte d’eau — est plus constructif que d’exécuter à sa place.
Observer, imiter, répéter : c’est ainsi qu’il progresse.
« Tu as essayé », « Tu as trouvé une solution », « Tu n’as pas abandonné » : ces phrases nourrissent la confiance.
L’enfant n’a pas besoin d’être “parfait”, il a besoin d’être encouragé.
Son geste ne ressemble pas au nôtre, le résultat est un peu bancal… et pourtant il y est arrivé.
Apprendre, c’est aussi se tromper et recommencer.
Chaque enfant évolue à son rythme, mais voici quelques grandes étapes que nous observons régulièrement :
Dans nos micro-crèches, nous accompagnons chacune de ces étapes avec douceur et patience.
Un enfant ose lorsqu’il se sent en sécurité.
Un enfant persévère lorsqu’il se sent compris.
Un enfant devient autonome lorsqu’on lui montre qu’on croit en lui.
C’est pourquoi nos professionnelles s’appuient sur des pratiques d’observation, de verbalisation positive et de respect du rythme individuel, afin que chaque enfant puisse grandir avec confiance.
Chez Carrousel et Câlins, nous voyons chaque jour des petites mains qui apprennent, explorent, essaient… et recommencent. L’autonomie n’est pas un objectif à atteindre le plus vite possible, mais un chemin doux et progressif que chaque enfant emprunte à son rythme. Sur ce chemin, notre rôle en tant que crèche — comme celui des parents […]
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